У монографії розглянуто теоретичні засади підготовки студентів гуманітарних спеціальностей до застосування комп’ютерно-орієнтованих технологій; досліджено місце комп’ютерно-орієнтованих технологій у системі вищої освіти; виокремлено педагогічні умови застосування комп’ютерно-орієнтованих завдань під час підготовки студентів гуманітарних спеціальностей; наведено приклади комп’ютерного навчання із використанням платформи Moodle, при дистанційній формі освіти. Обгрунтовано можливості застосування міжнародних наукометричних баз студентами вищих навчальних закладів у науково-дослідницькій діяльності. Для науковців, аспірантів, студентів, фахівців з питань сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Можливо для самостійного вивчення.