У монографії висвітлено теоретичні основи дослідження педагогічної майстерності викладача вищої школи; визначено рівні сформованості педагогічної майстерності педагога; досліджено шляхи формування педагогічної майстерності викладачів закладу вищої освіти. 

Видання буде корисним широкому освітянському загалу, передусім викладачам закладів вищої освіти, здобувачам наукового ступеня, слухачам педагогічних факультетів і курсів підвищення кваліфікації.