У навчально-методичному посібнику висвітлено науково-теоретичні основи та розкрито методичні аспекти формування здатності до художньо-творчої самореалізації дітей 4-5 років в процесі музичних занять на інтегративних засадах. Дане видання пропонує інший погляд на структуру музичних занять в дошкільних навчальних закладах та надає практичні рекомендації щодо застосування ефективних засобів в процесі художньо-творчого розвитку дітей дошкільного віку.